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PROYECCION IPP 2.- REPORT E4E Skills Strategy 2025[1].pdf 2009_Modelo_de_acreditacion_CONEAU.pdf 2016 ModelodeAcreditaciónparaProgramasAcademicos SINEACE.pdf 2025_Modelo_de_acreditacion_SINEACE.pdf 2025 Festival of Learning Highlights.url 381560spa.pdf ALINEAMIENTO DEL BANCO MUNDIAL “INFORME SOBRE EL DESARROLLO MUNDIAL 2019” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL BID “EL FUTURO DEL TRABAJO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL BID “SPOTLIGHT HABILIDADES DEL SIGLO XXI EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL CIP “ESTATUTO” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN “Proyecto Educativo NACIONAL AL 2036” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL MINEDU “LEY DE EDUCACIÓN N°28044” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL OECD “FUTURE OF EDUCATION AND SKILLS 2030” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL OECD “OECD Skills Outlook 2021 - LEARNING FOR LIFE” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL OECD “THE G20 SKILLS STRATEGY FOR DEVELOPING AND USING SKILLS FOR THE 21ST CENTURY” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL SINEACE “MODELO DE ACREDITACIÓN 2025” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL SUNEDU “EL MODELO DE LICENCIAMIENTO Y SU IMPLEMENTACIÓN EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO PERUANO” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL UNESCO “ENGINEERING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL UNESCO “UN NUEVO CONTRATO SOCIAL PARA LA EDUCACIÓN” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL WEF “FUTURE OF JOBS REPORT 2023” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx ALINEAMIENTO DEL WEF “FUTURE OF JOBS REPORT 2025” CON EL PROPOSITO Y OBJETIVOS IPP.docx A Plan to advance the achievement of the UN Sustainable Development Goals through engineering.pdf BANCO MUNDIAL.url BID.url CDIO.url CDIO STANDARDS 3 (1).pdf CNE.url Colegio de ingenieros.url CONTEXTO IPP.cmap De FEANI a Engineers Europe Historia y Transformación de la Representación Ingenieril Europea.pdf El-futuro-del-trabajo-en-America-Latina-y-el-Caribe-la-flexibilidad-llego-para-quedarse.pdf El Modelo de Licenciamiento y su Implementación en el Sistema Universitario Peruano.pdf ENAEE-IEA-Best-Practice-in-Accreditation-of-Engineering-Programmes.pdf Engineering for sustainable development.pdf ENGINEERS 4 EUROPE.url ESTATUTO CIP Modificado-junio-2023-30.06[1].pdf FINAL Ley_general_de_educacion_28044[1].pdf I. Convertir a la ingeniería en motor del desarrollo sostenible del Perú.docx IEA-ATRIBUTOS Y COMPETENCIAS PROFESIONALES.pdf III. Generar inteligencia nacional sobre talento, empleabilidad y competencias.docx INFORME - SINCERAMIENTO DEL DOCENTE DEL MIT SOBRE LA ESTRATEGIA.pdf INICIATIVA IPP.cmap INICIATIVA IPP - v2.cmap international engineering alliance.url INVESTIGACIONES CENTRO DE EXCELENCIA.pdf Ministerio de Educacion.url MIT.url MIT Highlights from 2025 Festival of Learning[1].pdf NORMAS LEGALES.pdf OCDE.url OECD FUTURE OF EDUCATION AND SKILLS 2030.pdf OECD Skills Outlook 2021.pdf PROPÓSITO, OBJETIVOS Y CONTEXTO DEL IPP.cmap PROPOSITO DEL IPP.cmap PROPOSITO Y FUNDAMENTACIÓN DEL IPP.cmap RELACIÓN ENTRE EL MODELO MIT NEET Y EL IPP.pdf SINEACE.url Skills Strategy Anticipating Skills.pdf SKILLS STRATEGY FOR DEVELOPING AND USING SKILLS.pdf Spotlight-habilidades-del-siglo-XXI-en-America-Latina-y-el-Caribe (1).pdf SUNEDU.url The global state of the art in engineering education.pdf UNESCO.url Un nuevo concepto para la educacion.pdf Un nuevo contrato social para la educación.pdf WDR2019-Overview-Spanish.pdf WEF_Future_of_Jobs_2023.pdf WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf WORLD ECONOMIC FORUM.url world federation of engineering organizations.url