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Este Cmap, tiene información relacionada con: 5. Convertir conocimiento Tácito en explicito, 5. Convertir conocimiento Tácito en explicito Objetivo: Parte fundamental de la Gestión del Conocimiento para que los ingenieros expertos del CIP en actividad o jubilados compartan sus conocimientos tácitos en coonocimientos explícitos que son factibles e difundir de manera digital., Objetivo: Parte fundamental de la Gestión del Conocimiento para que los ingenieros expertos del CIP en actividad o jubilados compartan sus conocimientos tácitos en coonocimientos explícitos que son factibles e difundir de manera digital. 4. Conversión a través del CmapTools, Objetivo: Parte fundamental de la Gestión del Conocimiento para que los ingenieros expertos del CIP en actividad o jubilados compartan sus conocimientos tácitos en coonocimientos explícitos que son factibles e difundir de manera digital. 1. Conocimiento Tácito, Objetivo: Parte fundamental de la Gestión del Conocimiento para que los ingenieros expertos del CIP en actividad o jubilados compartan sus conocimientos tácitos en coonocimientos explícitos que son factibles e difundir de manera digital. 3. Formas de Conversión, 4. Conversión a través del CmapTools Identificación de conceptos clave: La creación de un mapa conceptual puede ayudar a identificar conceptos clave y relaciones entre ellos. Al hacer esto, se puede convertir el conocimiento tácito en un formato más fácilmente comprensible y transferible. Descripción detallada: El proceso de creación de un mapa conceptual puede requerir una descripción detallada de los conceptos y su relación. Esto obliga a la persona a articular su conocimiento tácito de manera explícita y facilita la comunicación y transferencia de ese conocimiento. Combinación de conocimientos: La creación de un mapa conceptual puede ayudar a integrar diferentes formas de conocimiento explícito y tácito para crear una comprensión más completa de un tema. Al hacerlo, se pueden descubrir nuevas conexiones y relaciones entre los conceptos que antes no eran evidentes. Representación visual: Los mapas conceptuales son una herramienta visual que ayuda a la comprensión y el recuerdo. La creación de un mapa conceptual puede convertir el conocimiento tácito en un formato visualmente atractivo y fácil de recordar., Objetivo: Parte fundamental de la Gestión del Conocimiento para que los ingenieros expertos del CIP en actividad o jubilados compartan sus conocimientos tácitos en coonocimientos explícitos que son factibles e difundir de manera digital. 2. Conocimiento Explícito, 3. Formas de Conversión Externalización: implica transformar el conocimiento tácito en formas explícitas. De esta manera, el conocimiento tácito se convierte en un conocimiento explícito que puede ser compartido y utilizado por otros. Socialización: se enfoca en la transferencia de conocimiento tácito de una persona a otra a través de la interacción y la observación directa., 2. Conocimiento Explícito Es el opuesto al conocimiento tácito. Se refiere a aquellos tipos de conocimiento que se pueden codificar y transmitir fácilmente a través de palabras, números, imágenes, videos u otros medios de comunicación. Es formal y estructurado, y puede ser fácilmente compartido y entendido por otros., 1. Conocimiento Tácito Conocido como conocimiento implícito, se refiere a aquellos tipos de conocimientos que son difíciles de articular o transmitir explícitamente a través de palabras o escritura. Es un conocimiento que se adquiere a través de la experiencia personal, la intuición, el aprendizaje no estructurado y la práctica, y que se encuentra en el dominio de lo subjetivo y personal.